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关于举办湖南中医药高等专科学校2019年教师职业能力课堂教学竞赛的通知
日期:2019-04-12 信息来源: 点击数:

各系部、处室、中心(所)、临床教学医院

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》等文件的精神,提高我校教师教学能力和综合素养,根据省教育厅举办2019 年职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案,结合我校实际,教务处联合校工会举办湖南中医药高等专科学校2019年教师职业能力课堂教学竞赛。

部门要广泛宣传,鼓励和组织广大教师积极参赛围绕竞赛开展相应的教研或调研培训活动,课堂思政巧妙融入教学设计和教学过程并依照《湖南中医药高等专科学校2019年教师职业能力课堂教学竞赛方案》组织好初赛,遴选优秀作品参与校级复赛,学校将根据复赛名次和类别推荐优秀作品参加省赛,努力推动我校教育教学和人才培养工作向前发展。

    


附件:

湖南中医药高等专科学校

2019年教师职业能力课堂教学竞赛方案

一、组织机构

湖南中医药高等专科学校2019年教师职业能力课堂教学竞赛成立竞赛组委会,具体名单如下:

 任:邓建中

副主任:陈卫平、刘庆林

 员:黄宇辉、郑湘宁、吴红玲、肖凡、詹育和、周爱民、胡爱明、胡蓉、冯传平

二、比赛内容

1.参赛团队选取1-2个教学模块、项目或教学单元进行教学设计,并从中选取一次课进行课堂教学。教学设计选取内容必须包含1个以上相对独立、完整的模块、项目或教学单元,总课时量不少于8课时,且已应用于实际教学。

2.参赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等国家职业教育教学标准体系有关要求进行设计,应与国家规划教材内容相对应。

(1)思想政治课应根据《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(教社科[2018] 2号)、《高等学校思想政治理论课建设标准》(教社科[2015] 3号)的教学要求进行设计和制作,使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材和思想政治理论课最新版本统编教材。

(2)参赛作品所涉及的专业必须是我校在教育部备案,并有在校生的专业。

三、参赛对象及要求

 1.我校在职在岗教师和临床教学医院教学人员均可报名参赛。

 2.赛项为团队赛,设团队负责人1人,成员1-2人,每位教师限参加一个团队。

四、名额分配

根据省教育厅对学校专业大类分配名额的规定,我校专业目前涵盖医药卫生和食品药品与粮食两个专业大类。学校对各部门需提交的作品数量进行具体分配。(见表一)

表一   各部门参赛作品数量分配表

系部

参赛作品数量

公共课部

不少于3件(其中至少1件为英语)

思政课部

不少于1件

基础课部

不少于2件

临床医学系

不少于2件

护理系

不少于2件

康保系

不少于2件

药学系

不少于2件

(建议报食品药品与粮食大类作品)

临床教学医院

根据实际情况报送

五、比赛办法及时间

1.由各部门组织初赛,要求所有公共课程、所有专业(或专业方向)都有初赛作品,5月8日前从中遴选出分配表中足额数量的作品参加校级选拔赛,将报名表格(附件1)、参赛资料(参赛视频、教学材料)提交至教务处陈磊,电子邮箱:408026757@qq.com。

2.学校统一组织校级选拔赛,比赛方式如下:

1)网络评审。邀请专家网络评审参赛资料,按评分方法(附件2)进行综合评分。(5月9日—11日)

2)现场比赛参赛团队从报送的参赛内容中随机抽取一个知识点,现场备课30分钟,现场教学展示15分钟,答辩5分钟。专家按评分标准进行综合评分。(5月12日)

3)以网络评审评分( 权重60%)和现场比赛评分(权重40%)综合评定最终得分。

3.根据综合排名情况,结合省教育厅对专业大类参赛数量的规定(每个专业大类限报3门,且所报参赛作品需覆盖学校所有专业大类),学校于5月16日前公布入围省赛名单。

4.入围省赛教师团队根据专家意见,优化参赛资料,于6月7日前提交至学校教务处。

5.学校将最后的参赛资料于6月10日前统一提交至省教育厅。

六、参赛资料及要求

1.参赛资料包括视频和教学材料两类。

2.视频包括不超过10分钟的教学设计讲解视频和35-45分钟的课堂教学实录视频。教学设计讲解视频使用教学设计课件直接讲解录屏,不需要教师出镜;课堂教学实录视频必须使用单机位全程连续录制,清晰呈现主讲人的课堂教学实况,不允许剪辑。视频均不得加片头片尾、字幕注解等,课堂教学实录视频格式要求详见(附件3)。

3.教学材料包括教学设计稿、教案(与教学设计呼应)、学期授课计划、课程标准(大纲)和相关专业人才培养方案。所有材料以PDF格式提交,应规范、完整、简朴、实用。

4.所有材料均不得以任何方式泄露学校和个人信息。

5.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。若引发知识产权异议和纠纷,由参赛者承担责任。

七、奖项设置

1.竞赛设单项奖和团体奖。单项奖按作品总数的10%、15%、25%设一、二、三等奖;团体奖根据部门推荐作品的数量和质量设优秀组织奖。

2.名次评定。所有参赛作品按照总分进行排序。分数相同时,依次比较网络评审的教师基本素养、教学设计、教学实施、教学效果、信息技术应用、特色与创新评分,分高者列前。

3.学校将给获奖的部门、教师团队颁发证书及奖励。

八.其它

1.各部门要认真审核参赛作品的准确性、真实性和有效性以及教师参赛资质,如有违反,将视情况予以扣分,直至参赛作品记0分。

2.此方案最终解释权归竞赛组委会。

 

附件:1. 参赛报名表

2. 课堂教学竞赛评分指标

3. 课堂教学实录视频制作要求

 

            

 


  • 附件【附件1.docx】已下载
  • 附件【附2.docx】已下载
  • 附件【附3.docx】已下载

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